Puis l’association de 2 ou 3 formes de bases, va permettre de réaliser le tracé d’un chiffre. Par exemple le 1 est un trait penché et un trait debout.
Dans cette première partie, tous les chiffres sont « découpés » visuellement grâce aux couleurs et aux formes des tracés de base.
De plus un « feu vert » et une flèche indique le point de départ et le sens dans lequel doit se faire le tracé. Un point rouge matérialise le « feu rouge » auquel l’enfant doit arrêter son tracé. Toutes les particularités pédagogiques de la méthode sont expliquées au début du cahier.
Toutes les pages du cahier ont bien évidemment un cadre coloré permettant de délimiter l’espace et de donner des repères aux enfants.
Dans une deuxième partie du cahier, on retrouve la partie entrainement. Les formes de base et les chiffres sont « évidés ». Cette partie permet à l’enfant de s’entrainer sur les mêmes formes et chiffres qu’il a appris mais sans les repères de la première partie (couleur, découpage en tracés de base, feu vert, flèche et feu rouge). C’est l’occasion de voir si le départ du tracé et le sens du tracé sont acquis.
Enfin dans une dernière partie, l’enfant pourra s’exercer à écrire les chiffres sur des lignes colorés avec différents interlignes (7mm, 5mm et 3mm)
Voilà vous savez tout, testez et n’hésitez pas à me faire un retour. C’est grâce aux retours et aux besoins de chacun que je fais évoluer mes produits.
par Elisabeth Fabre de Morlhonmars 28, 20240 Commentaires
Serpodile entame un nouveau chapitre passionnant sous l'aile d'Oxford ! Découvrez comment cette acquisition marque une avancée majeure dans l'accessibilité et l'innovation des fournitures scolaires pour enfants "dys". Une alliance prometteuse pour réinventer l'apprentissage.
par Elisabeth Fabre de Morlhonmars 10, 20200 Commentaires
L’aventure Serpodile me permet d’entrer en contact avec de nombreux parents ou professionnels en quête de nouveaux outils leur permettant d’aider leurs enfants. De nombreux parents m’ont ainsi contacter en trouvant ma méthode d’apprentissage de l’écriture cursive super mais malheureusement leurs enfants avaient trop de difficultés pour accéder à l’écriture cursive. Ils recherchaient la même […]
C'est la 3ème année que mon fils l'utilise. Le format A4 l'aide beaucoup. Il n'y a rien pour le divertir, c'est un plus avec son TDAH. Avec la délicatesse de mon garçon, il aurait besoin d'être un peu plus solide.
Môme d’habitude, de très bon agenda. Très bonne qualité de fabrication. Mon fils dyslexique et dysorthographique et celui qui est HPI s’organisent vraiment mieux grâce aux différentes couleurs et à la vue de la semaine sur 1 double page. Je recommande.
L'affichage sur 2 A4 pour avoir une vue globale aide vraiment mon fils à se repérer dans son travail. Il existe peu d'agenda de ce type et nous sommes ravis de vous avoir trouvé. Comme point d'amélioration, je dirais qu'il serait bien qu'il existe une version collégien (mon fils est en 3e) avec des lignes sans couleurs et un designe plus discret (nous mettons un protège cahier noir). Merci pour ce produit.
Elisabeth Fabre de Morlhon
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