Ce cahier a pour objectif de fournir des aides de repérages dans l'espace lors de l'apprentissage de l'écriture. Le cahier fournit des repères ludiques et colorés dans la feuille mais aussi au niveau des lignes utilisées dans l'écriture cursive. Ce cahier complète la méthode "J'apprends l'écriture cursive" et "Je m'entraine à écriture cursive".
Des explications pour pouvoir accompagner son enfant dans l'apprentissage de l'écriture cursive.
Toutes les lettres de l'alphabet travaillées individuellement.
Des syllabes simples pouvant aussi être lues par l'enfant.
Des mots construits à partir des syllabes vus précédemment.
Des lignes vierges.
Chaque page du manuel contient :
un cadre coloré (qui représente la terre, le ciel, le feu vert et le feu rouge) adapté aux enfants dyspraxiques.
des lignes d'écriture colorées qui représentent le ciel, l'herbe, la ligne de l'amitié, la terre, le feu adaptées aux enfants dyspraxiques.
Un modèle d'écriture pour droitier et pour gaucher
des feux verts indiquant l'endroit où votre enfant doit poser son crayon et des feux rouges où votre enfant doit lever son crayon. Entre les deux le crayon doit rester sur la feuille.
des lignes d'écriture d'une réglure de 7 mm.
Afin de faciliter la concentration de l’enfant, chaque page ne contient que des éléments nécessaires à l'apprentissage (pas de fioritures).
Cette méthode a été élaborée avec l’aide d’ergothérapeutes.
ISBN :
Poids : 335 g
Nb pages : 44
Dimension: 21x29,7
Reliure : spirale
Auteur : Elisabeth Fabre de Morlhon
Livraison offerte pour la France métropolitaine
