février 28, 2020
Arrivez-vous a comprendre comment fonctionne votre enfant DYS ou cela reste-t-il un mystère pour vous ?
Est-ce que comprendre le fonctionnement de son enfant est quelque chose distinctif pour un parent ou avez-vous besoin d'aide ?
Apprendre à connaitre le fonctionnement de son enfant dyspraxique, dyslexique, TDA ... est une véritable force pour l'aider ensuite à progresser. Comme ces enfants ont un fonctionnement très différent du notre (sauf si vous êtes vous-même DYS), cela peut-être parfois complexe.
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février 04, 2020
Combien de fois les enfants ratent un exercice parce qu’ils n’ont pas bien lu ou compris la consigne ?
J'ai suivi une formation en gestion mentale et j'ai retenu de bonnes idées pour aider les enfants et en particulier nos petits dyslexiques et dyspraxiques :
- Lisez ou faites lire la consigne par l’enfant
- Cachez la consigne
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septembre 24, 2019
Chaque couleur du cadre est choisie afin de lui donner du sens.
- En haut de la page, une barre bleue va symboliser le ciel.
- En bas, une barre marron va symboliser la terre.
- A gauche, une barre verte correspondra au feu vert. On commence à gauche de la feuille, le feu vert indique que l’on a l’autorisation de démarrer.
- A droite de la feuille, une barre rouge symbolisera un feu rouge. Quand on arrive à droite de la feuille, il faut s’arrêter. On s’arrête au feu rouge.
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mai 20, 2016
Cette année scolaire a été bien dense pour moi. Un de mes fils a des difficultés à l’école depuis qu’il est en maternelle (il est aujourd’hui en CE2). On est passé par toutes les hypothèses : c’est parce qu’il a un frère jumeaux, il n’est pas mature, il ne fait aucun effort. Bref, des hypothèses […]
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juin 18, 2012
Des pistes (suite et fin) pour aider les enfants dans leurs apprentissages grâce à Viriginie Lefranc, praticienne en psychothérapie. Les explications de Virginie rejoignent mes convictions et donc ma méthode d’écriture : pour qu’un enfant comprenne et apprenne bien, il faut que l’explication qu’on lui donne soit en adéquation avec ses préférences d’apprentissages. Enfant auditif « L’adulte doit […]
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février 07, 2012
Ma fille Chloé, hémiplégique et dyspraxique est en 6ème / ULIS. La classe ULIS (pour le collège) ou CLIS (pour le primaire) est une classe d’environ 12 enfants, porteurs d’un handicap. Dans cette classe les enfants sont accompagnés sur les matières les plus difficiles pour eux, par une enseignante formée et une AVS (Auxiliaire de […]
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juin 13, 2011
Afin d’élargir mes connaissances sur les différentes manières d’apprendre, j’ai suivi la formation à la pédagogie d’Antoine de la Garanderie. Au cours d’un de ces stages, notre formateur (Frédéric Rava-Reny), nous a fait part de son « protocole d’orthographe ». Ce protocole donne une méthode aux enfants pour mémoriser de manière durable l’orthographe des mots d’usage. Les […]
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