Pourquoi Serpodile ?

par Elisabeth Fabre de Morlhon juillet 03, 2012 0 Commentaires

Pourquoi Serpodile ?

 Je voulais revenir auprès sur mes motivations pour créer Serpodile.

Quand j’explique mon activité en quelques mots je dis souvent « Je crée et vends des outils pédagogiques pour les enfants en difficultés scolaires« . Certains me disent qu’il existe plein de sites sur internet proposant des supports pédagogiques gratuits.

Ce que j’ai envie de créer c’est justement ce que l’on trouve pas sur les autres sites. Je veux créer des outils qui présentent les apprentissages autrement pour que les enfants en difficultés (et souvent porteur de handicap) puissent trouver d’autres ressources leurs permettant d’entrer dans un apprentissage.

Je constate tous les jours avec ma fille, hémiplégique et dyspraxique, que lorsque l’on trouve la bonne méthode ou le bon support, ces enfants peuvent entrer dans un nouvel apprentissage. Leur cerveau ne fonctionne pas de la même manière que le notre, mais il est possible de trouver un mode de fonctionnement qui leurs conviennent.

Le tout est de trouver les bons moyens pour mettre en valeurs leurs dons.

Ces « bons moyens », j’ai envie d’en trouver un très grand nombre. J’ai plain d’idées et je manque encore de temps pour toutes les réaliser mais ça viendra.

Si vous aussi il vous manque des outils, des cahiers, des logiciels, des applications … n’hésiter pas à m’en faire part, je verrai comment je pourrais les réaliser.

 

 




Elisabeth Fabre de Morlhon
Elisabeth Fabre de Morlhon

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lignes de couleurs pour dyspraxiques dysgraphiques
Qu’est-ce que l’interligne des cahiers ?

par Elisabeth Fabre de Morlhon janvier 17, 2020 0 Commentaires

Je fabrique et vends des cahiers 7 mm, 5 mm et 3 mm pour les enfants dyspraxiques et dysgraphiques, mais à quoi correspond un interligne de 3, 5 ou 7 mm ? L’interligne correspond à l’espace entre les lignes dans lesquels se logent les petites lettres comme le a, c, e, o …. Dans les […]

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lignes pour dyspraxiques et dyslexiques
Des lignes de couleurs pour l’écriture cursive

par Elisabeth Fabre de Morlhon décembre 17, 2019 0 Commentaires

Chaque ligne a une couleur qui permet de raconter une histoire.

    • La ligne marron est la ligne de la terre sur laquelle toutes les lettres sont posées.
    • La ligne verte représente l’herbe. Les petites lettres (a, e, r, …) sont toutes entre la terre et l’herbe.
    • Entre ces 2 lignes, se trouve la ligne de l’amitié : ligne sur laquelle les lettres s’attachent (c’est ici qu’elles se donnent la main).
    • En dessous de la ligne marron, se trouve la ligne du feu (la ligne rouge) sur laquelle descendent les lettres comme le g, le j, le p ….
    • Tout en haut, on trouve le ciel, vers lequel les grandes lettres comme le l, le h … montent.

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Cadre coloré troubles des apprentissages
Un cadre coloré pour se repérer dans la feuille

par Elisabeth Fabre de Morlhon septembre 24, 2019 0 Commentaires

Chaque couleur du cadre est choisie afin de lui donner du sens.

  • En haut de la page, une barre bleue va symboliser le ciel.
  • En bas, une barre marron va symboliser la terre.
  • A gauche, une barre verte correspondra au feu vert. On commence à gauche de la feuille, le feu vert indique que l’on a l’autorisation de démarrer.
  • A droite de la feuille, une barre rouge symbolisera un feu rouge. Quand on arrive à droite de la feuille, il faut s’arrêter. On s’arrête au feu rouge.

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