Bienvenue

par Elisabeth Fabre de Morlhon mars 23, 2011 0 Commentaires

Bienvenue

Je m’appelle Elisabeth et j’ai 4 enfants dont une fille de 17 ans handicapée et un fils de 10 ans dyslexique et dysgraphique.

J’ai ressenti, en suivant la scolarité de mes enfants et en particulier celle de ma fille, hémiplégique et dyspraxique, et de mon fils, dyslexique un manque d’outils pédagogiques adaptés aux enfants en difficulté. J’ai constaté que soit l’enfant entre dans l’apprentissage avec les outils qui lui lui sont fournis soit il se retrouve en échec. Or il lui arrive ne pas pouvoir entrer dans un apprentissage car il peut avoir besoin d’une approche différente qui lui permettra d’acquérir les notions nécessaires.

Suite à ce constat, j’ai eu envie d’élaborer, avec l’aide de professionnels de la santé, des supports pédagogiques différents.

C’est ainsi que Serpodile est né avec le but d’aider les enfants en difficulté scolaire et d’améliorer les moyens que possèdent les enseignants et les parents pour apprendre aux enfants.

Bonne visite ….




Elisabeth Fabre de Morlhon
Elisabeth Fabre de Morlhon

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lignes de couleurs pour dyspraxiques dysgraphiques
Qu’est-ce que l’interligne des cahiers ?

par Elisabeth Fabre de Morlhon janvier 17, 2020 0 Commentaires

Je fabrique et vends des cahiers 7 mm, 5 mm et 3 mm pour les enfants dyspraxiques et dysgraphiques, mais à quoi correspond un interligne de 3, 5 ou 7 mm ? L’interligne correspond à l’espace entre les lignes dans lesquels se logent les petites lettres comme le a, c, e, o …. Dans les […]

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lignes pour dyspraxiques et dyslexiques
Des lignes de couleurs pour l’écriture cursive

par Elisabeth Fabre de Morlhon décembre 17, 2019 0 Commentaires

Chaque ligne a une couleur qui permet de raconter une histoire.

    • La ligne marron est la ligne de la terre sur laquelle toutes les lettres sont posées.
    • La ligne verte représente l’herbe. Les petites lettres (a, e, r, …) sont toutes entre la terre et l’herbe.
    • Entre ces 2 lignes, se trouve la ligne de l’amitié : ligne sur laquelle les lettres s’attachent (c’est ici qu’elles se donnent la main).
    • En dessous de la ligne marron, se trouve la ligne du feu (la ligne rouge) sur laquelle descendent les lettres comme le g, le j, le p ….
    • Tout en haut, on trouve le ciel, vers lequel les grandes lettres comme le l, le h … montent.

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Cadre coloré troubles des apprentissages
Un cadre coloré pour se repérer dans la feuille

par Elisabeth Fabre de Morlhon septembre 24, 2019 0 Commentaires

Chaque couleur du cadre est choisie afin de lui donner du sens.

  • En haut de la page, une barre bleue va symboliser le ciel.
  • En bas, une barre marron va symboliser la terre.
  • A gauche, une barre verte correspondra au feu vert. On commence à gauche de la feuille, le feu vert indique que l’on a l’autorisation de démarrer.
  • A droite de la feuille, une barre rouge symbolisera un feu rouge. Quand on arrive à droite de la feuille, il faut s’arrêter. On s’arrête au feu rouge.

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